以下是中班户外体育活动教案的一些具体内容总结：
中班户外体育活动教案 篇1
活动目标： 1. 提高幼儿的跳跃能力及动作协调性； 2. 练习单臂抱身站立的动作； 3. 培养幼儿合作游戏的能力。
活动准备： - 高度高的地面垫（可用水泥或泡沫制作）； - 皮球、彩纸条各一个； - 小朋友每人带一只小手电筒，放在桌面上；
活动过程：
1. 热身跑动：
教师带领幼儿在高台上做简单的跳跃练习，如向上跃、向下跃等。
注意安全，避免乱跳.
- 角色扮演：
- 教师作为游戏主持人，提问：“小朋友们，我们今天要一起玩一个有趣的游戏吧？”
-
孩子们根据教师的提示动作（如“向旁边跳”、“向上跃”）参与游戏。
鼓励孩子们积极 participation. -
躲闪跑：
- 教师示范如何躲避小兔子，同时让其他小朋友帮忙“帮跑”（即在奔跑过程中快速变化方向）。
-
每次跑远的距离要从2米以上开始，确保每个小朋友都能跑得整齐划一。
-
游戏结束：
- 教师检查孩子们是否跑得安全且跑得快；
- 如果出现跑得太远或跑得太慢的情况，及时提醒并给予鼓励。
中班户外体育活动教案 篇2
活动目标： 1. 练习单臂抱身站立的动作； 2. 提高跳跃和跑远的能力； 3. 培养幼儿的自信心及合作能力。
活动准备：
- 一个小木箱（尺寸适合三个人手叠），
- 高度高的地面垫，
- 小朋友每人带一只小手电筒放在桌面上；
活动过程：
1. 热身动作：
教师带领幼儿在地面垫上做跳跃和跑远练习。
注意不要让小朋友乱跳.
- 游戏开始：
- 师幼一起玩“小兔子”游戏，教师扮演一只大灰狼，其他小朋友则扮演小兔子（其中一名是没有窝的小兔）。
- 教师：“小灰狼要追谁呢？”
- 孩子们观察并选择哪个小兔子跑远。
-
如果被抓住，大家就交换角色并重新开始游戏。
-
安全教育：
提醒幼儿不要乱跳或跑得太远，确保游戏的安全性. -
活动结束：
- 师幼一起进行轻松的音乐放松运动，配合游戏规则一起完成。
中班户外体育活动教案 篇3
活动目标：
1. 掌握将棉垫子举过头顶的动作要领；
2. 学习与同伴合作将棉垫子从指定位置搬到指定位置；
3. 培养幼儿的协作能力及克服困难的精神。
活动准备： - 每组小朋友三人一组，每人带一个棉垫子、一块橡皮（或泡沫），以及一些标记纸或可移动物体； - 地面垫（高度适合三人合作）；
活动过程：
1. 热身跑动：
教师带领幼儿在地面垫上做跳跃练习，确保他们能保持良好的身体状态。
- 角色扮演：
- 教师作为游戏主持人，介绍活动规则：“今天我们要一起帮忙‘搬棉垫’。请将我们的棉垫从指定位置搬到指定的位置。”
-
孩子们根据老师的要求，分组合作，每人拿一张标记纸或可移动物体。
-
执行任务：
- 提前在场地上标记好起点和终点，要求各组小朋友将棉垫从起点搬到终点。
- 教师进行讲解：“要‘搬棉垫’吗？”
-
孩子们在指定时间内完成任务，并根据老师的要求调整他们的动作。
-
安全教育：
提醒孩子们不要让棉垫掉到地上或跑得太远，确保游戏的准确性. -
游戏结束：
- 师幼一起玩轻快的音乐放松运动，配合游戏规则一起完成。
中班户外体育活动教案 篇4
活动目标：
1. 练习单臂抱身站立的动作；
2. 提高跳跃和跑远的能力；
3. 培养幼儿的自信心及合作能力。
活动准备：
- 高度高的地面垫（高度适合三人合作）；
- 小朋友每人带一只小手电筒放在桌面上，三个人叠起来；
活动过程：
1. 热身跑动：
教师带领幼儿在地面垫上做简单的跳跃练习，如向上跃、向下跃等。
- 游戏开始：
- 师幼一起玩“小兔子”游戏，教师扮演一只大灰狼，其他小朋友则扮演小兔子（其中一名是没有窝的小兔）。
- 教师：“小灰狼要追谁呢？”
- 孩子们观察并选择哪个小兔子跑远。
-
如果被抓住，大家就交换角色并重新开始游戏。
-
安全教育：
提醒孩子们不要乱跳或跑得太远，确保游戏的安全性. -
活动结束：
- 师幼一起进行轻松的音乐放松运动，配合游戏规则一起完成。
中班户外体育活动教案 篇5
活动目标：
1. 练习单臂抱身站立的动作要领；
2. 提高跳跃和跑远的能力；
3. 培养幼儿的自信心及合作能力。
活动准备：
- 三只手电筒叠起来放在桌面上，每人带一只；
- 地面垫（高度适合三人合作）；
活动过程：
1. 热身跑动：
教师带领幼儿在地面垫上做简单的跳跃练习，如向上跃、向下跃等。
- 游戏开始：
- 师幼一起玩“小兔子”游戏，教师扮演一只大灰狼，其他小朋友则扮演小兔子（其中一名是没有窝的小兔）。
- 教师：“小灰狼要追谁呢？”
- 孩子们观察并选择哪个小兔子跑远。
-
如果被抓住，大家就交换角色并重新开始游戏。
-
安全教育：
提醒孩子们不要乱跳或跑得太远，确保游戏的安全性. -
活动结束：
- 师幼一起进行轻松的音乐放松运动，配合游戏规则一起完成。
中班户外体育活动教案 篇6
活动目标：
1. 掌握将棉垫子举过头顶的动作要领；
2. 学习与同伴合作将棉垫子从指定位置搬到指定的位置；
3. 培养幼儿的协作能力及克服困难的精神。
活动准备：
- 每组小朋友三人一组，每人带一张标记纸或可移动物体；
- 地面垫（高度适合三人合作）；
活动过程：
1. 热身跑动：
教师带领幼儿在地面垫上做简单的跳跃练习，确保他们能保持良好的身体状态。
- 游戏开始：
- 师幼一起玩“搬棉垫”游戏，教师扮演大灰狼，其他小朋友则扮演小兔子（其中一名是没有窝的小兔）。
- 教师：“谁来搬棉垫？”
- 孩子们观察并选择哪个小兔子跑远。
-
如果被抓住，大家就交换角色并重新开始游戏。
-
安全教育：
提醒孩子们不要让棉垫掉到地上或跑得太远，确保游戏的准确性. -
活动结束：
- 师幼一起玩轻快的音乐放松运动，配合游戏规则一起完成。
中班户外体育活动教案 篇7
活动目标：
1. 练习单臂抱身站立的动作要领；
2. 提高跳跃和跑远的能力；
3. 培养幼儿的自信心及合作能力。
活动准备：
- 三人手电筒叠起来放在桌面上，每人带一只；
- 地面垫（高度适合三人合作）；
活动过程：
1. 热身跑动：
教师带领幼儿在地面垫上做简单的跳跃练习，确保他们能保持良好的身体状态。
- 游戏开始：
- 师幼一起玩“小兔子”游戏，教师扮演一只大灰狼，其他小朋友则扮演小兔子（其中一名是没有窝的小兔）。
- 教师：“小灰狼要追谁呢？”
- 孩子们观察并选择哪个小兔子跑远。
-
如果被抓住，大家就交换角色并重新开始游戏。
-
安全教育：
提醒孩子们不要乱跳或跑得太远，确保游戏的安全性. -
活动结束：
- 师幼一起玩轻快的音乐放松运动，配合游戏规则一起完成。
中班户外体育活动教案 篇8
活动目标：
1. 练习单臂抱身站立的动作要领；
2. 提高跳跃和跑远的能力；
3. 培养幼儿的自信心及合作能力。
活动准备：
- 三人手电筒叠起来放在桌面上，每人带一只；
- 地面垫（高度适合三人合作）；
活动过程：
1. 热身跑动：
教师带领幼儿在地面垫上做简单的跳跃练习，确保他们能保持良好的身体状态。
- 游戏开始：
- 师幼一起玩“小兔子”游戏，教师扮演一只大灰狼，其他小朋友则扮演小兔子（其中一名是没有窝的小兔）。
- 教师：“谁来搬棉垫？”
- 孩子们观察并选择哪个小兔子跑远。
-
如果被抓住，大家就交换角色并重新开始游戏。
-
安全教育：
提醒孩子们不要让棉垫掉到地上或跑得太远，确保游戏的准确性. -
活动结束：
- 师幼一起玩轻快的音乐放松运动，配合游戏规则一起完成。
中班体育活动教案（篇1）
主题：小兔子的 hopping比赛
目的：
通过 hopping比赛，发展幼儿的跳跃能力和协调性，同时增强他们的合作意识。
活动准备：
- 准备：纸板、长绳子、标记卡片、跳绳等。
- 副准备：每组两个小兔子、标记卡片。
活动步骤：
1. 热身阶段
（1）轻快跳跃热身。
- 教师示范：让幼儿站在板凳上，双手抱头，缓慢地向前跳跃。
- 考虑：是否需要使用脚趾辅助？
- 可以将小兔子的耳朵设计成能伸直的小脚趾，帮助跳跃。
（2）轻松跨绳热身。 - 每组两人，准备两根长度相同的绳子。 - 老师示范： - 平板站定，双手交叉，用小兔子的身体横着跨过绳子。 - 分开跨绳，确保不碰到地面并记住位置。
（3）轻松 hopping热身。 - 玩“小兔子 hopping”： - 平板站立，双手抱头，轻快地跳跃。 - 再次用小兔子身体横着跨绳，完成两次跳跃。
2. 运输小兔子
（1）每人准备一只小兔子。 - 每组两人，各有一只小兔子。
（2）进行“小兔子 hopping比赛”。 - 规则： - 平板站定，双手交叉。 - 小兔子用耳朵伸直，用脚趾轻跨绳子。 - 然后从起点出发，向前跳跃或跨绳。 - 当小兔子到达终点时，用小尾巴和手投掷过去。
（3）游戏过程： - 平板上的标记卡片表示跳远的距离。 - 驾车移动到不同的位置，准备不同的“小河”（如绳子长度不同）。 - 小兔子必须正确完成跨绳或跳跃动作才能继续前进。
4. 踢球游戏
（1）准备： - 平板站定，双手交叉。 - 球和小手镯各一个。
（2）游戏规则： - 小兔子用耳朵伸直，用脚趾轻跨绳子。 - 从起点出发，向前跳跃或跨绳。 - 当小兔子到达终点时，用小尾巴向后投掷过去。 - 投掷时，用手抓住球和小手镯。
（3）注意事项： - 球和小手镯在活动中可能会打滑，建议提前固定。 - 驾车移动到不同的位置，准备不同的“小河”。
松松结束：
让幼儿用脚趾踩球或抛物线。
活动结束：
总结： 通过 hopping、跨绳和投掷等活动，幼儿提高了跳跃能力和发展了协调性。
附录：注意事项
- 确保小兔子的耳朵能伸直，帮助跳跃。
- 踢球时要保持平衡，避免滑落。
- 平板上标记的位置应安全合理。
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