这篇关于经历作文结构完整，内容充实。每个部分都有清晰的开头、中间和结尾，主题突出且层次分明。然而，在个别地方可能存在语句冗长或措辞不当的问题。以下是对文章的改进建议：
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关于经历作文5
增强了“看见妈妈时她脸红”的描写，语言更生动，画面感更强。 -
关于经历作文9
优化描述“将一条长长的黄瓜切成一片片做孔雀的羽毛”，使其更流畅。同时，在描述食物摆放时，可以加入更多的细节，使画面更加生动。 -
关于经历作文13
可以增加一些生动的动作描写，比如“蛇果东倒西歪”后，用更细腻的语言描绘其不听话的状态，让整个画面更有层次感。 -
语言表达
在每个段落的开头使用“我的心情像春天的小鹿一样”，改为“我的心情像春天的小鹿一样”更加生动自然。 -
整体结构
可以适当调整部分段落之间的过渡，使文章更流畅。例如，从“想做一个水果拼盘”到“想成为一个水果拼盘吗？”的过渡可以更顺畅。
总体而言，这篇作文结构清晰、内容丰富，语言生动，值得肯定。如果有机会的话，建议在细节描写和语言表达上进一步优化，使其更加富有感染力和画面感。
我喜欢读书，是书把我的课余生活变得丰富多彩。名人高尔基曾说“书本是人进步的阶梯”。
上幼儿园时，妈妈就给我买了几本童话故事书，如：《百变孙悟空》、《哪吒闹海》……我都看的废寝忘食。
上学前班时，妈妈把那些旧书整理起来，又给我买了几本书，如：《小猪唏哩呼噜》、《一天一个好童话》、《大个子老鼠小个子猫》……我看着这些书，就像饥饿的老鼠一样，肆意的啃食书。其中，我最喜欢《小猪唏哩呼噜》这本书，因为这本书里的主人公——pirchoo，带给了我无限的快乐，就拿《上课非常好玩》这篇来说吧！
pirchoo到了学校，刚上几节课，就趴在地上睡着了，那声音大的差点把房顶给掀掉，我哈哈大笑，差点把肚子给笑破。
上了小学，读的就不再是那些注音版的书了，而是一些名著啊，能给我启发的书啊，如：《十万个为什么》、《三国演义》、《成语故事》、《水浒传》……其中，《半部论语治天下》、《背水一战》、《程门立雪》使我得到了启发：《半部论语治天下》使我知道要重视儒家学习；背水一战是指没有退路，和敌人决一死战；程门立雪比喻尊师重教的行为。
书是知识的源泉，读书时我快乐的源泉。书使我懂得了朋友之间要互帮互助；书让我知道了万物生长都不能违背客观规律；书使我认识了很多字；书使我掌握了坚强和自信。
这就是我丰富多彩的读书经历，你们呢？
我喜欢做作业啊，做题呢！
我的手指在键盘上飞快地划过，心里却久久不能平静。
我上幼儿园时，妈妈就给我买了几本童话故事书，如：《小动物记》、《三字经》……我都看的废寝忘食。
上学前班时，妈妈把那些旧书整理起来，又给我买了几本书，如：《小鹿和大灰狼》、《西游记》……我看着这些书，就像饥饿的老鼠一样，肆意的啃食书。其中，我最喜欢《西游记》这本书，因为书中人物们都是机灵鬼脸，还做了很多有趣的事情。
有一回，我和小伙伴们在公园里玩耍，突然看到一个卖糖葫芦的小摊子。我们跑过去买糖葫芦。
“多少钱一串？”
小贩说：“四块钱！”
我们一共买了十串，花了四十块钱！
后来，我们又去看了一家卖水果拼盘的店子，觉得味道太好啦！
于是，我们就来到一家水果拼盘店子，开始大吃特吃。
刚一进去，我就看到一个窗口，上面写着“开张”，上面还有些旗号：《东方黄蓉》、《花儿朵朵》……
我坐在那儿等了一个小时，直到老板开门了。
老板说：“我们这的水果拼盘，有五种颜色，每一种都有不同的味道，可以选不同的口味。”
于是，我和小伙伴们各买了一种，吃完之后，我们都吃了十块的糖葫芦！
“这味道真不错！”
小贩兴奋地说。
“这也太香了吧！”
我们开心地说。
接下来的一天，老板又来了！
老板说：“明天再做一种新的口味，我们都可以吃。”
于是，第二天一早，我们就开始找水果了。
到了水果市场，我们看到有好多新鲜的水果，像是苹果、梨、桃子等等。
然后，我挑了一个红苹果，切成了两半，做成了美丽的“羽毛”。
接着，我又拿了一个小番茄做了头，用了石榴做眼睛，说“成功了！”
可是就在这个时候，石榴插不住了，急得手都动了起来。
最后，我用了一根牙签插进了石榴肉里，终于完成了这道题。
结果，我高兴得跳了起来。从远处望去，哇，好漂亮的“孔雀开屏”，真是美的不得了！
我对自己的作品很满意，得意地笑了：“丁零零”门铃响了，客人来了。
我立刻拿出我的水果拼盘，让大家品尝，大家一看说：“这么漂亮，谁做的呀？”
妈妈爱抚地说：“呀，真厉害！”
然后，又给我买了几本新书：《小鹿和大灰狼》、《骆驼祥子》、《绿野仙踪》……
我打开书，就像打开了一扇窗，看到外面的世界更广阔了。
最后，我高兴地跳了起来，从远处望去，哇，好漂亮的“孔雀开屏”。
我对妈妈说：“这真有趣！”
妈妈爱抚地说：“的确很有趣。”
大家都夸我把我的作品看得精彩，也夸我动作太奇了！
“丁零零”门铃响了，客人来了。
我立刻拿出我的《孔雀开屏》让大家品尝，大家一看说：“这么漂亮，谁做的呀？”
妈妈爱抚地说：“呀，真厉害！”
然后，又给我买了几本书：《小猪唏哩呼噜》、《西游记》、《骆驼祥子》……
我打开书，就像打开了一扇窗，看到外面的世界更广阔了。
最后，我高兴地跳了起来，从远处望去，哇，好漂亮的“孔雀开屏”。
我对妈妈说：“这真有趣！”
妈妈爱抚地说：“的确很有趣。”
大家都夸我把我的作品看得精彩，也夸我动作太奇了！
“丁零零”门铃响了，客人来了。
我立刻拿出我的《孔雀开屏》让大家品尝，大家一看说：“这么漂亮，谁做的呀？”
妈妈爱抚地说：“呀，真厉害！”
然后，又给我买了几本书：《半部论语治天下》、《背水一战》、《程门立雪》……
我打开书，就像打开了一扇窗，看到外面的世界更广阔了。
最后，我高兴地跳了起来，从远处望去，哇，好漂亮的“孔雀开屏”。
我对妈妈说：“这真有趣！”
妈妈爱抚地说：“的确很有趣。”
大家都夸我把我的作品看得精彩，也夸我动作太奇了！
这就是我丰富多彩的读书经历，你们呢？
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