主持人活跃气氛的台词范例【1】
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：大家晚上好！今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们欢聚一堂、载歌载舞；今天，我们送去我们的祝福；带着祝愿、带着嘱托；埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
主持人活跃气氛的台词范例【2】
大家好！今天同大家进行探讨前，我先问大家一个问题，做一件事情最难的是什么？每人的回答可能都不一样，我认为最难的是改变固有的观念，改变老观念。观念决定了我们的行为，如果改变了周围或他人的固有观念，才意味着某件事情可以进行，否则一切将无法进行。人们不愿意改变观念的心理因素：改变观念意味着对过去的否定，否定的东西总会给人一种挫败感，而人们总是对否定的东西怀有一种防御心理，所以改变观念需要我们经历一个思想斗争的过程，有斗争就有痛苦。然而医院感染工作是一项新的工作，许多观念需要我们更新、改进，所以医院感染工作的开展与进行可能是一种痛苦的过程，当然我更希望大家属于脑子可以急速旋转的类型，或者叫做闻过则喜的类型，善于接受新的理念、新的知识。
首先我希望咱们这个探讨的内容是愉快的！管理医院感染伴随着医院的诞生而诞生，伴随着其发展而发展，可以说医院感染是医院产生发展中的副产品，这种副产品严重影响着主产品的质量，是需要我们积极干预、控制的环节。当前国内的医院感染形势处在一种紧迫的局势之下，麻疹、手足口病等传染病的爆发流行，其他公共卫生事件，使医院感染工作面临更多的挑战，工作变得更加复杂与艰巨。专家谈到SARS给我们的教训时说：SARS发生在社区，传播在医院，为了避免重蹈SARS的覆辙，国家将医院感染控制提到特别重要的日程。
SARS之后出台了许多医院感染管理制度、规范等。之所以说这些是因为医院感染需要引起大家的足够重视。另外，医院是治疗疾病的场所，不是“致病”的场所，但如果我们没有遵循规范的诊疗方式，就可能变成对病人的致病或伤害。所以我们应该更加注重我们的诊疗安全，而控制及降低医院感染是医疗安全的重要内涵，是医疗安全的一项基本功。我们应该立即着手从临床诊疗路径方面，做好医院感染控制工作。
而今天我们所讲的内容就是感控工作中的重要一环，一个重要的关节点。送血培养的目的之一就是监测耐药菌及药敏，耐药菌是造成医院感染的罪魁祸首，是我们医院感染工作的大敌。今天探讨的这个专题涉及到许多检验科的专业知识，我讲的不妥的地方，请检验科的老师们予以补充、指正。
下面咱们书规正传。
主持人活跃气氛的台词范例【3】
甲：尊敬的各位领导、各位老师；乙：亲爱的各位同学、各位朋友；合：晚上好！甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。开场白大概就是这样，你可以稍作修改，或请老师和家长帮忙。至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不同的含义，写下不同的串词。
例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。合：因为我们是一家人。
乙：下面来看几个小组唱的片段：甲：有缘才能聚在一起，有情就会重逢；乙：一个人若不陪伴 Proper的人，终将离散了。甲：你若不学好的话，怎么能让别人开心呢？乙：你若能多和朋友交流，认识新朋友，那么自己也会变好了。
合：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方；我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。乙：我爱我们的班级，这里有我们都是班级的小主人。
甲：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。演唱过程如下：甲：一曲《相亲相爱》把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方；我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：下面来看几个小组唱的片段：甲：有缘才能聚在一起，有情就会重逢；乙：一个人若不陪伴 Proper的人，终将离散了。甲：你若不学好别人的样子，怎么能让别人开心呢？乙：你若能多和朋友交流，认识新朋友，那么自己也会变好了。
合：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方；我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。乙：我爱我们的班级，这里是我们都是班级的小主人。
甲：下面让我们以独唱的形式表达一下自己的情感：甲：我是×××班×××同学上台演唱。乙：各位老师，同学们，让我以《我爱我的学校》为例：
甲：我爱我的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方；
乙：我爱我的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学；
合：我爱我们的班级，这里是我们都是班级的小主人。
甲：下面让我们以小品的形式表达一下自己的情感：甲：我爱我的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方；
乙：我爱我的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学；
合：我爱我们的班级，这里是我们都是班级的小主人。
结束语：
乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
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