小学语文《匆匆》教案（小学语文《匆匆》的教学目标设计）

小学语文《匆匆》课件设计
第一课时：导入新课谈话激趣
你听说过“匆匆”这个词吗？它是什么意思呢？现在，请你们用身体语言来表现一下“匆匆”的感觉，（动作轻快、快速）。对比导入 师生共同回忆：在我们学校里，老师是否也经常匆匆忙忙地走动？...